jueves, 16 de abril de 2020

JUEGOS DE MESA CASEROS PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS

¡BUENAS TARDES MONITOS!


¡OS DEJO DOS PROPUESTAS DE JUEGOS QUE PODÉIS ELABORAR EN CASA PARA PONER EN MARCHA VUESTRO CEREBRO!

LAS TRES EN RAYA

NECESITAMOS UNA CUADRICULA Y COMO FICHAS PODEMOS UTILIZAR TAPONES DE DOS COLORES DIFERENTES, GOMA EVA, PLASTILINA...-OBJETIVO DEL JUEGO: GANA EL JUGADOR QUE CONSIGA COLOCAR TRES FICHAS ALINEADAS SOBRE EL TABLERO.




¿QUÉ TRABAJAMOS CON ESTE JUEGO?
  • PERCEPCIÓN ESPACIAL: ARRIBA, ABAJO, HORIZONTAL, VERTICAL, DIAGONAL.
  • PERCEPCIÓN NUMÉRICA: CONCEPTO DE CANTIDAD (TRES).
  • RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: LA INCERTIDUMBRE DE MOVIMIENTOS DEL OPONENTE NOS OFRECE RESOLVER PROBLEMAS CONSTANTEMENTE.
  • CONCENTRACIÓN:SE REFUERZA LA CAPACIDAD DE CENTRAR LA ATENCIÓN PARA ELABORAR NUESTRA ESTRATEGIA.
  • MEMORIA.
  • RESPETO POR EL TURNO DE JUEGO Y LAS REGLAS DEL JUEGO.


BOLOS MATEMÁTICOS


COMO MATERIAL NECESITAMOS ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO, BOTELLAS DE PLÁSTICO RECICLADAS RELLENAS DE ARROZ O ARENA PARA UN MAYOR PESO...


-OBJETIVO DEL JUEGO: DERRIBAR EL MAYOR NÚMERO DE BOLOS EN CADA TIRADA Y SUMAR LOS NÚMEROS DE LOS BOLOS DERRIBADOS. GANA EN CADA TIRADA EL JUGADOR QUE HAYA OBTENIDO UNA PUNTUACIÓN MAYOR.




¿QUÉ BENEFICIOS TIENE ESTE JUEGO?

  • COORDINACIÓN ÓCULO-MANUAL.
  • PERCEPCIÓN ESPACIAL.
  • EJERCITACIÓN DE LA SUMA DE FORMA LÚDICA.
  • CONCENTRACIÓN.
  • RESPETO POR EL TURNO DE PARTIDA Y LAS REGLAS DEL JUEGO.

¡SI OS ANIMÁIS A FABRICARLOS, MANDARNOS FOTOS!

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